Дистанційне навчання для 10 класу (мова)

Карантин карантином, але вчитися треба, тому, любі мої учні, очікую від вас плодотворної праці ☺P. S. Для кожного класу - своя вкладка.Звіт про виконання приймаю у формі фото вашої роботи на електронку Svetlana438@UKR.NET, або в соцмережах Instagram, Viber, Telegram, Facebook. Хто вчасно звітується, тому роблю у своїх записах відмітки про виконання.

Урок 1 (49). Тема "Написання НЕ, НІ з різними частинами мови"

термін виконання - до 19:00 18 березня

• Перегляньте відео"Не" з різними частинами мови

• Опрацюйте у підручнику параграф 47;
• Виконайте впр. 7 ст. 151 письмово.

Урок 2 (50). Тема "Правила скорочення слів"
термін виконання - до 20:00 24 березня
1. Опрацюйте табличку, подану нижче (вона є у ваших підручниках на ст. 118)

2. Перегляньте відео, коли крапка не ставиться після скорочень.
3. Виконайте вправи 242 та 244, подані нижче.





Урок 3 (52). Тема "Іменник. Рід іменників"

термін виконання до 20:00 26 березня
1. Перегляньте відео про частини мови  та відео про іменник.
2. Опрацюйте теорію з § 48-49.
3. Виконайте впр. 7 (§ 48), впр. 3,7 (§ 49).
4. Пройдіть онлайн тестування, зараховується лише перша спроба.


Урок 4 (53-54). Тема "Письмове складання розповіді про подорож Україною або світом із зазначенням назв мешканців відвіданих місць"
термін виконання до 20:00 27 березня

1. Напишіть розповідь про реальну або віртуальну (видуману) подорож Україною чи світом, зазначивши назви мешканців відвіданих місць.

Дистанційне навчання продовжується! Працюємо далі!
 Завдання виконуємо вчасно, не забуваємо про звіти.
(Терміни виконання робіт збігаються із шкільним розкладом)


Урок 5 (55). Тема "Іменники, що мають лише форму однини або множини"
Термін виконання до 20:00 8 квітня
1. Перегляньте відео, подане нижче, виконуючи всі вказівки вчителя:


2. Закріпіть теорію, опрацювавши у підручниках § 50-51.
3. Виконайте впр. 2(А) ст.162; і вправи, подані нижче:





Урок 6 (56). Тема "Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку"
Термін виконання до 20:00 10 квітня

1. Перегляньте відео, подане ничже, законспектувавши головне (поділ іменників на 4 відміни, на 3 групи - цю інформацію ви можете виписати із підручника §52-53).


2. Опрацюйте теорію з § 52-53.
3. Виконайте впр. 5 (ст. 169-170), впр. 7(1) ст.170 і вправу, подану нижче.



Урок 7 (58). Тема "Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку. Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням"
Термін виконання до 20:00 15 квітня

1. Виконайте усно впр. 1 із підручника (ст. 171).
2. Перегляньте відео, подане нижче.


3. Опрацюйте у підручнику § 54, вивчіть правила.
4. Виконайте впр. 3, 5, 7 (ст. 172-174).



Урок 8 (59). Тема "Паралельні закінчення іменників чоловічого роду давального відмінка, іменників знахідного відмінка, іменників місцевого відмінка однини і множини"
Термін виконання до 20:00 16 квітня



1. Опрацюйте теорію, подану нижче, законспектуйте її та вивчіть:

2. Виконайте вправи, подані нижче:



Урок 9 (60). Тема "Особливості кличного відмінка. Творення і відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові"
Термін виконання до 20:00 22 квітня 
1. Перегляньте відео про особливості творення кличного відмінка.
2. Опрацюйте у підручниках § 55-56.
3. Виконайте впр. 5 (ст. 177), впр. 7(1) (ст. 178).
4. Перегляньте відео про творення і відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові.


5. Опрацюйте у підручниках § 57-58.
6. Виконайте впр. 5 (ст. 180-181), впр. 7(1,2) (ст. 183).


Урок 10 (61). Тема "Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку"
Термін виконання до 20:00 23 квітня

1. Пригадайте, що до ІІІ відміни належать іменники жіночого роду з нульовим закінченням + іменник мати. Ці іменники мають деяку особливість в орудному відмінку - одні з них мають у кінці подовжені приголосні, інші - ні.
Зверніть увагу на правило, подане нижче. Вивчіть його.

2. Виконайте вправи, подані нижче.


 



Урок 11-12 (62-63). Тема "Уроки мовленнєвого розвитку. Написання контрольного есе про явище природи, що викликає найбільше захоплення й здивування"
Термін виконання до 20:00 30 квітня
1. Перегляньте відео і згадайте, як пишеться есе.
2. Перегляньте презентацію та складіть за нею конспект.
3. Перегляньте відео про явища природи і оберіть на смак одне з них - це й буде тема, на яку ви напишете есе. Якщо ж ці явища вам не до смаку - оберіть інші (веселка, град, цунамі, землетрус, виверження вулкану та інші). Напишіть есе.


Урок 13 (64). Тема "Контрольна робота (тестові завдання)"
Термін виконання до 20:00 6 травня
1. Виконайте контрольну роботу на окремих подвійних аркушах у лінію.
2. Останнє 22 завдання - виконати морфологічний розбір іменника як частини мови, нижче подано схему розбору.

Урок 14 (65). Тема "Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки"
Термін виконання до 20:00 7 травня
1. Опрацюйте у підручнику § 59-60.
2. Виконайте вправи 1, 2, 5 - усно, 7 - письмово.

Урок 15 (66). Тема "Правила ведення суперечки. Аргументи і докази"
Термін виконання до 20:00 14 травня
1. Опрацюйте теорію, подану нижче.

2. Виконайте письмово завдання, подані нижче.

Урок 16 (67). Тема "Полемічні прийоми. Мистецтво відповідати на запитання"

Термін виконання до 20:00 20 травня

1. Прочитайте інформацію, подану нижче.


2. Опрацюйте у підручнику § 63-64.
3. Виконайте із цього параграфу вправи 1, 4 - усно; 7 (1, 2 - а,б) - письмово.


Урок 17 (68). Тема "Урок мовленнєвого розвитку. Дискусія"
Термін виконання до 20:00 21 травня
1.  Уявіть, що вам треба підготуватися до дискусії в класі. До КОЖНОЇ з тем, визначившись із своєю позицією щодо порушеної проблеми, сформулюйте кілька переконливих аргументів (3-5) і запишіть їх.

• Гроші. Навіщо збирати? Де зберігати? На що витрачати? Як заощаджувати?
• Мовна мода – це добре чи погано?
• Реклама - двигун торгівлі чи інструмент формування потреб?
• Пробачити зраду - вияв легковажності й слабкості?
• Еміграція за кордон - право кожної людини чи зрада батьківщини?

2. Підготуйтеся до контрольної роботи, повторивши у підручнику § 59-64.



Урок 18 (69). Тема "Контрольна робота (тестові завдання)"
Термін виконання до 13:00 27 травня
1. Виконайте контрольну роботу.


Урок 19 (70). Тема "Підбиття підсумків за рік"
Термін виконання до 20:00 28 травня
1. Пройдіть тестування за посиланням (реєструєтеся під власним ім'ям, тести можна пройти лише 1 раз, другий раз не вийде)


 Діти! От і завершився наш навчальний рік! Для нас він був насиченим, незвичайним та неординарним. Ми з вами зробили багато роботи, виконали безліч цікавих завдань, вивчили купу теоретичного матеріалу, не зважаючи на те, що навчання наше було останнім часом дистанційним. Але ви справилися із цим! Ви - МОЛОДЦІ!!!
   Тому гарних вам канікул та приємного відпочинку!